Ce stage a été réalisé au courant de cette année avec deux collègues, et nous avons présenter ça à nos tuteurs et à nos enseignants le 02 avril 2014.
Archives de Catégorie: TICE
Un outil de création de mur collaboratif et virtuel
Dans la classe :
Linoit peut être pratique pour mettre à la disposition d’un groupe d’étudiants ou d’élèves une sorte de tableau de bord de la classe avec informations, mémos et ressources partagés. L’outil est suffisamment simple pour le proposer comme outil de curation à des élèves dans le cadre d’un travail scolaire.
cet outil je veux vraiment l’essayer un jour, cela paraît vraiment très intéressant
MOOC STARTER : Créer votre propre MOOC
Le but de moocStarter est simple et unique dans le monde : c’est un service de création de MOOC à la demande qui permet de répondre aux besoins et aux envies des apprenants en créant les cours en ligne de leur choix. VOUS êtes à l’origine du projet de cours et non plus un simple utilisateur, comme sur la majorité des plateformes qui imposent des sujets.
Les utilisateurs ont également la possibilité de voter pour leurs MOOC préférés en un clic (voir partie 3). Grâce à la fonctionnalité « Langues », il est également possible de voir les MOOC proposés sur les autres versions de moocStarter (anglaise, espagnole …). Pour un francophone, il est tout à fait possible de voter pour un MOOC étranger, alors n’hésitez pas à les visiter !
La liste des MOOC soumis au vote est composée des MOOC proposés par les membres et validés par l’équipe du site. Ils sont visibles à tout moment et pour les soutenir afin qu’ils aient une chance d’être produits, il n’y a qu’à voter.
Je veux voir tous les MOOC soumis au vote !
Lorsqu’un MOOC répond à tous les critères de sélection définis dans la partie 4, il entre en production. A partir de ce moment-là, notre équipe pédagogique recherche les ressources nécessaires et adaptées afin de satisfaire votre demande. Il est possible de suivre l’évolution de la création du MOOC sur sa fiche dédiée.
Je veux voir les MOOC en cours de production !
Le MOOC que je soutient c’est : La gestuelle des langues
MOOC : Enseigner et former avec le numèrique
A tous les enseignants des langues et qui s’intéressent à l’utilisation des technologies dans leur profession, je vous recommande ce site( https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/ENSCachan/20003/Trimestre_2_2014/about ) pour vous s’inscrire à participer à ce MOOC.
Date du début des cours le 20 Avril 2014.
ce MOOC m’a été recommandé de la part d’une collègue à moi.
Biographie langagière
Pour notre cours d’évaluation, nous allons réalisés notre biographie langagière.
Voici un exemple d’une étudiante parisienne de BL que j’ai trouvé très intéressant :
Vous trouverez ma biographie langagière bientôt sur mon blog!
Voici un exemple de Peraltrees que j’ai trouvé très intéressant au tour de l’enseignement du FLE.
Cliquez sur ce lien pour le consulter :
http://www.pearltrees.com/#/N-u=1_440088&N-p=100336977&N-fa=3757896&N-f=1_9601643&N-s=1_9601643
Pearltrees
Je trouve cet outil très intéressant qui vous offre la possibilité d’organiser et de partager ce que vous aimez.
MADMAGZ
Outil très intéressant que j’ai découvert lors d’un cours d’évaluation qui vous permets de créer vos propres magazines en ligne et c’est très facile à faire!
A vous d’être créatif! http://madmagz.com/fr
Framindmap
Cet outil vous permet de créer des cartes mentales ou heuristiques.
voici le lien : http://www.framindmap.org/
Enseigner et apprendre le FLE 